百尺竿头更进一步，第二阶段培训如期举行，该阶段培训由8月16日至8月20日，其主要目的是为第一阶段培训的内容进行补充，以及为后续新教师正式走上教育岗位进行理论知识上的更深层铺垫，起到承上启下的作用。

（新入职教师及青年教师培训开班仪式）

（全体成员奏唱国歌）

         本次培训的主要内容有：谢芳老师的《课堂教学基本技能研究》。通过情景创设技能研究、问题设计技能研究，教学引导技能研究等几个方面入手对新教师的教学技能进行培训。以及严龙成老师的《关于教学资源整合的策略》，严老师以实际情况出发，通过实例深度分析教学资源整合的方法，传授青年教师们如何辨识课堂上的课程资源并进行整合，同时还结合自身实例与青年教师分享教学资源整合的实际案例。除此之外，还有许多专家进行了培训讲座，经过专家们的教导，在场青年教师们收获良多。

（谢芳教授讲授课堂的基本技能）

（学员们认真听讲）

（学员分享培训心得）

     严龙成老师谈教学资源的整合及应用：

        熊擎宇老师讲解专业化听评课：

        孙青老师谈中小学常见课型及教学：

           郭礼智副教授谈核心素养视野下的教师专业成长路径：

       石玉平老师对新高考模式进行解读：

      李旭山老师谈作业设计的理念及方法：

     杨国军老师谈试题的命制与评价：

        在进行了所有的培训讲座之后，学校领导与在场青年教师共同举行了结业典礼，典礼上学校领导为优秀学员颁发奖状，并做出重要讲话，表达了对百高未来发展、青年教师未来发展的鼓励与美好期许。

（举行结业典礼，主办方领导总结讲话，优秀学员代表发言）

        第二阶段培训圆满结束，标志着暑期青年教师培训落下帷幕。在未来的工作生活中，百色高中必定不忘初心，稳步向前，坚持做好为党育人，为国育才的使命任务，起到模范带头作用。百高青年教师必定脚踏实地，砥砺前行，坚守岗位，从每次课堂，每个班级，每位同学身上出发，做好本职工作，为红城百色教育事业奉献自己的力量。

学员培训心得：

      韦佳艺（化学）： 2022年8月17日上午8:30，百色高级中学2022年新入职教师及青年教师能力提升培训班（第二阶段），在百色高级中学科技楼西会议室准时召开，2022年8月20日下午18:00结束。本次培训请来了许多专家针对教材与课标解析、班主任工作、班级管理、教师听评课技能训练、作业设计等方面来给众多青年教师进行专业化培训。

      谢芳教授在《课堂教学的基本技能》讲座中，从教学艺术的概念、目的、特点等方面来教我们快乐的学习氛围可以为学生营造安全、愉悦、自由的学习环境。让我领悟到:没有情感的说教不是艺术，没有思想的情感也不能产生艺术，真正的艺术活动是情感体验与逻辑认识的统一。严龙成教授则是从资源整合的角度来进行地理学科课例中的情境分析，教我们如何进行学科资源的整合并运用到相应的学科课堂中去。熊擎宇专家以“六帽子”理论，结合一堂语文作文课来让我们身临其境地进行一次条理清晰、分工合理的听评课分析。孙青专家的备课方法、郭礼智教授对学科核心素养与教师关系的解读、石玉平教授对新高考模式与选科走班实施的解读、李旭山教授在作业设计的理念与方法这方面的讲授、杨国军教授《试题的命制与评价》专题讲座等等，都让我获益匪浅。

       通过培训，我知道了教育的本质是爱。爱的教育可以润物细无声，滋养万物。教师的各项技能、本领都是为了爱的教育能够顺利开展。希望我以后可以将培训的所学运用到教育实践中，不断成长，向优秀教师看齐。

      许祥玉 ：经过几天的培训，专家老师们分别从课堂教学基本技能、不同课型的备课、专业化听评课和教学资源整合策略等不同方面进行了讲座分享。老师们首先以教育理论为基础，提出了方法和策略，再以教学案例为例，深入浅出，使我受益匪浅。

      谢芳老师的讲座主题为《课堂教学的基本技能》，给我留下了深刻的印象。谢老师主要从形式艺术和内容艺术两个方面角度展开。教学艺术包括形象性、情感性和创造性三个特点。给我感触最大的是情感性，教师应当带着情感备课，挖掘本学科的文化背景。课堂教学应当带有感情，积极地与学生建立联系，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。孙青老师的讲座主题为《不同课型的备、教、辅策略》。孙青老师首先指出教学是一门科学也是一门艺术。讲座中孙青老师首先讲解了不同课型的特点，其次给出了不同课型的教学模式，最后分析了教学设计的基本步骤、重要环节和基本内容。经过孙青老师的讲解，我对不同课型的教学模式有了基本的了解，明确了进行教学设计的基本方法。

      通过培训，我不断学习与内化，加强了自身的认识，同时也给未来的工作明确了方向。作为新任教师，在以后的日常教学活动中要善于总结，勤于实践，勇于探索，为提高自身专业化水平不断努力。

      黄彩翊 ：时光匆匆，岁月悠悠。转眼间，第二期的新入职教师及青年教师能力提升培训已经结束，这几天中各个专家老师从教师专业成长、课堂教学基本技能、教学资源整合策略、专业化听评课、作业设计、新高考要求和试题命题技巧等多个方面进行授课，对于即将走上教师岗位的我来说，可谓是收获满满，干货满满。通过此次培训，我主要有以下几点收获：

      第一，作为一名教师，要有明确的职业生涯规划。在培训过程中，我从各个老师的教育教学经历中明白，要成长为一名专业的教师，获得教育的成就感，就要有明确的职业生涯规划。入职前几年将是新教师职业生涯中的第一次成长，那我们该如何面对这第一次成长呢？这就需要我们做好自己的职业生涯规划，我们每个青年教师都应该明确自己为什么出发，坚定自己从教的初心，明确自己努力的方向，并不断为之努力，只有这样才能不愧对于自己的初心、不愧对于教育事业。

      第二，作为一名教师，要始终充满爱。在听郭礼智老师的讲座过程中，我几次热泪盈眶，一股暖意涌上心头。不论是郭老师的教育故事，还是成长故事，都能使人深思。郭老师说道，教育学生，也是治愈自己的过程，我想对我来说也是如此，我也应该像郭老师一般，用爱面对学生，善于发现学生的美，始终报有教育学生的热忱之心。

      第三，作为一名教师，要有扎实的专业知识、较高的教学技能水平和终身学习的意识。从各个专家的讲课过程中我明白了一个道理：如果把知识比作水，要想教给学生一杯水，老师自己就要有一片汪洋大海，并且还要不断学习，给这片大海源源不断地注入水，才能够将知识传授给学生，满足学生的需求。我们作为一名新入职的教师，也要不断地学习新知识，丰富自身的知识储备，让自己能够有自信、有能力站住三尺讲台。

     第二期的培训已经结束了，但是我们的教师职业生涯才刚刚开始。在今后的教学过程中，我们或许会感受到作为一名教师的开心和快乐，也会遇到许多困难和不如意，希望我们都能保持那份从教的初心，愿你我穿过黑暗，仍愿做他人的光芒。

      覃秀娜： “为党育人，为国育才”是当代人民教师需要进行的教学最终目标。作为一名刚步入教师岗位的新教师，我们的旅途才刚刚开始。第二阶段的培训悄然结束，我也收获颇多。

      在本阶段的培训中，专家们进行了许多教学技能方面的讲解。我也明白了在教学的过程中，我们要充分利用身边的各种各样的资源，不断的使自己成长，充实自己的课堂，使学生爱上你的课堂。通过利用各类理论知识，科学合理设计课堂，课后作业也要有目的性的设计。争取做到“寓教于乐”，快乐的教学氛围为学生营造安全、愉悦、自由的学习环境。现代教师的核心素养是知识、技能、能力与核心素养。我们走向卓越教师最需要的是情怀。在今后的教学生涯中，通过读书学习各方面的知识，丰富自己的精神世界，增加自己的学识。成为更好的自己的同时成就最好的学生。培养出德智体美劳全面发展的学生，为祖国培育高素质人才。

      陆燕月：为期七天的入职培训结束了，培训时间过得很快，我还想让培训时间长一些，因为还想跟老师们再多学习学习。像严龙成老师说的“一次培训并不能让新老师有突飞猛进的进步，但教师的成长一定在培训中。”这次培训确实收获颇多，但让我印象最深的还是谢芳老师有关“教学的艺术”和郭礼智老师有关“专业途径下教师的成长”的讲授。

      很多人都说教学是门艺术，所以教师如何真正的把教学作为一门艺术是我们应该学习探究的。谢芳老师告诉我们要寓教于乐，我们要给学生营造安全、愉悦、自由的学习环境，让学生能够乐于思考，乐于主动站出来分享他们的收获、认识。教学艺术具有形象性、情感性和创造性，我们通过听觉和视角来传达艺术，这就需要我们注意我们教学时的眼神、表情、举止以及语言，我们的一个无意的眼神或者表情都可能影响学生的一身，因此我们不仅要把我们最积极、最热情的一面表现出来，还要给予学生足够的尊重，语言上更要具有规范性、教育性、启发性以及生动幽默。如果说谢芳老师的讲授告诉我们如何艺术教学，那么郭礼智老师就是教会我们如何用爱教学。我相信我们听最多的就是我们要用爱教学，但是具体如何用爱教学我相信很多人都不是很清楚。郭礼智老师通过跟我们分享他从教生涯中的故事，以及他自身的成长故事，让我们对于如何用爱教学找到了方向，此外，郭老师也给我们新老师应该如何成长指明了方向。听郭老师的讲授真的是一种享受，全程三小时我都在全神贯注的学习，不得不说郭老师的讲授就是艺术。

      最后，不管因为什么原因走上教师岗位，我希望我能让我的教学过程变成享受的过程，就像孙青老师说的“如果不能做自己喜欢的事，那就喜欢的做正在做的事。”希望我作为新老师在往后的教学时光能够肆意发光！

图片：金太阳教育集团／黄龙松

文字：张亨著

编辑：谌雨珍

审核：凌鹤