一、壮乡红城育英才  千姿百色飞彩凤——百色高级中学简介

  百色高级中学创办于1962年6月，是广西原十六所重点高中之一，2002年被确定为自治区首批示范性普通高中。现有师生4700多人，师生中有壮、汉、苗、瑶、彝、仡佬、回等多个民族。在这个大家庭里，各民族师生像石榴籽一样，紧紧抱在一起，守望相助、手足情深。在60年的办学历程中，我校深入开展民族团结进步教育，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，不断铸牢中华民族共同体意识，促进各民族学生交往、交流、交融。学校先后荣获“第二届全国文明校园”“全国中小学德育工作先进集体”“全国教育科学‘十一五’教育科研先进单位”“全国基础教育百强校”“全国师德先进单位”“全国中学课堂教学管理先进学校”“百色市民族团结进步先进集体”等80多项国家级、自治区级和市级的荣誉称号。

名师荟萃，精英云集。现有教职工495人。其中“八桂名师”2人，特级教师11人，正高级教师3人，国家级、自治区级骨干教师19人，研究生以上学历47人，获全国模范教师等称号13人，造就了一支品德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。学校坚持“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学理念，逐步形成“现代化+民族化”的办学特色并写入了中国教育年鉴。

魅力百高，英才摇篮。目前学校有壮、汉、苗、瑶、彝、仡佬等各民族师生4300多人。近六十年来，百色高级中学已向各级各类大学输送各民族优秀学子40000多人，包括清北在内的985大学两千多人。先后涌现出中国第一位女舰长韦慧晓、国家“863”计划首席科学家蒙林、中国科学院高能物理研究所研究员卢红等一大批国家建设人才。

新校区，新征程。2012年，市委市人民政府一次性投入5.3亿元，新建百色高级中学新校区，占地面积286亩。好风凭借力，正是扬帆时，新时代的百色高级中学赓续初心，奋楫争先，努力朝着“广西一流、全国知名”的目标昂首迈进。

二、发展民族团结教育  加强民族团结建设——办学理念篇

  我校办学理念是：为学生一生奠基，对民族未来负责。

办学目标：把学校建设成为一所全体师生拥有自主发展机会，既体现时代水平又具有民族特色的现代化、示范性、高质量、广西一流、全国知名的优质高中。

我校办学目标既定位于时代前沿，又立足于民族地区，将民族团结，共育未来的价值目标幻化其中。

▲ 2008年百色市民族团结进步先进集体

▲ 2008年百色市第二次民族团结进步先进集体

▲ 2013年百色市民族团结进步先进集体

▲ 2008年百色市“民族团结杯”首届大中小学生健身操大赛

▲ 自治区领导视察我校民族团结办学成果

▲学校领导和少数民族学生在一起

▲文娱活动中的少数民族学生

三、打造民族品牌教育  提高各族人民素质——民族班建设篇

我校地处百色，百色是全国脱贫攻坚的主战场。这样的格局和时代背景下“民族化+现代化”就是我们学校发展的必由之路。建校以来，我们创办多种形式的民族班，让莘莘学子走向智慧，形成了自己独特的办学风格，让壮乡儿女有一颗爱故乡爱亲人的朴实之心，这是我校的办学实践，是创新育人的重要的较为成熟的模式，也是我校办学致力追求的境界。

     ●进得来 跟得上 学得好 出得去 回得来 用得上

1980年，经自治区党委和人民政府批准，开始创办寄宿制民族班。从1980至2021年的42年间共招收74个班，民族学生3700人，大部分学生大学毕业后回百色工作，成为百色革命老区优秀的建设者和中坚力量。百色高中在设立民族班的42年中，积累了丰富的办班经验，我校总结出了“进得来—留得住—学得好—出得去—回得来—用得上”的民族班办学经验，得到中央民委认可，此经验被载入《中国教育年鉴》。

▲《中国教育年鉴》关于百色高级中学民族班办学经验的记载

●站得高 扎得稳 行得远

进入新世纪以来，我校承继了开办民族班的传统，在提炼成功办学经验的基础上持续发展，从2003年到2010年先后办有郑柱成少数民族助学班三届5个班250名学生（已毕业），冯志强少数民族助学班三届5个班250名学生（已毕业两届三个班150人），姚学良民族班一届1个班50名、政府助学班一届1个班50名学生等四种类型的民族助学班，这种多类型民族助学班并存的办学形式，成为我校办学一道独特的风景线。已毕业的民族班学生绝大多数考上了高校深造。

▲84届民族班师生毕业合影

▲85届民族班师生毕业合影

▲86届高民族班全体毕业合影

▲郑柱成先生少数民族班开班留影

▲郑柱成先生、陈开枝主席到我校慰问民族班学子

▲郑柱成民族班学习成果汇报表演

▲百高精神践行楷模——陶国高

▲第二期冯志强少数民族助学班合影

▲2015届民族生集体照

▲我校民族班功勋班主任廖金娥老师勉励民族班学生

▲民族班优秀校友回访讲座

▲民族团结教育主题班会

▲2020级、2021级民族生工作会议

四、夯实民族教育科研  优化民族教育资源——教科研篇

为深入贯彻落实国家、省、市关于学校民族团结教育工作的部署，加强和改进我校全体师生民族团结德育工作，扎实有效地开展民族团结宣传教育活动，营造民族团结的浓厚氛围，推动民族团结进步，根据教育部、省、市民族团结教育会议精神，结合我校实际，开展教师民族教育培训、地方与校本课程研究，鼓励教师开展民族教育科研，开设全学科的民族特色课程。

▲学校开设教师民族教育培训课程

▲历史组老师的《当代中国民族政策》、《中国古代民族关系的演变》、《中国古代民族关系与对外交往》等课例授

▲美术组老师的《壮族民间工艺品“麽乜”》、《指尖上的传承——绣球》、《精美工艺——壮锦》等课例授课

▲音乐组老师的《少数民族民歌》、《醉美酒歌》、壮族群舞《千姿百色》、壮族山歌《广西尼的呀》等课例授课

▲民族团结教育科研论文

五、开展民族团结活动  争强民族团结意识——民族文化活动篇

为了进一步丰富校园文化活动，陶冶学生个人情操，激发学生奋发向上，凝聚班级力量，促进民族大团结，我校开展丰富多彩的民族团结教育实践和文娱活动。

▲民族体育运动

▲文艺晚会上的民族服饰、手工艺品展示

▲文艺汇演上的民族节目

▲民族班学生到敬老院开展“关爱老人”慰问活动

▲圆梦民族班在百色起义纪念馆开展“烈士志，强国梦”主题活动

▲民族班学生到气象站开展研学活动

▲民族班学生到乐业县百坭村开展“学习楷模黄文秀”研学活动

▲我校党委在民族班开展党史教育

▲壮族“三月三”拔河比赛

▲壮族“三月三”抛绣球比赛

▲民族团结主题书画展