为进一步落实新学期教育教学工作要求，明确教研方向，凝聚团队共识，历史教研组于9月在备课室101先后召开两次教研组会议，围绕传达上级会议精神、教学质量分析与开学工作布置两大主题展开，系统谋划新学期历史学科各项重点工作，为教育教学提质增效奠定了坚实基础。

一、传达会议精神，凝聚奋进共识

教研组长陆美庆老师向全组教师传达了学校会议精神，强调了本学期教研工作安排：1.推进课题研究与申报工作；2.落实赛课活动及磨课安排，鼓励教师以课题研究引领教学实践，以赛促教、以赛促研；3.做好教师年度工作报告；扎实推进青蓝工程，确保工作保质保量、有迹可查；组织好校际同课异构活动，在切磋交流中互学互鉴；4.按照教务处要求，做好新学期教学管理与课程建设的各项工作。

(陆美庆老师进行工作布置)

二、质量分析与开学工作布置

两次会议围绕质量分析与新学期工作布置展开，重点部署了以下工作：

1.公开课安排：统筹规划本学期公开课计划，明确授课教师、时间安排与研讨要求，搭建互学互鉴平台。

2.月教研主题安排：确定新学期系列教研主题，包括教师年度月度工作报告、“AI视域下月考及高考命题技术分析”、月考后的质量分析，以及课堂教学改革实施与推进——围绕研究主题、目标、任务、实施步骤、实施效果与困惑反思，以“三梯五径”模式推进，落实核心素养视域下主题式与探究式融合教学策略。

3.与分校校际联合教学工作安排：加强校际联动，协同推进联合教学、资源共享与教研共研。

4.市直4所学校研讨会工作安排：明确研讨会的主持人、培训人、授课人、研究议题与点评人，确保研讨活动有序高效开展。

5.名师工作室工作布置：一是落实每周工作安排，明确研究重点与切入点；二是坚持每月工作复盘，及时总结反思；三是聚焦研究主题，涵盖课堂教学研究（导学案制作落实生本课堂、主题与探究式课堂实施困惑与破解路径）、月考命题技术分析研究及作业设计研究。

6.赛课活动、校内比赛、组内比赛：鼓励教师积极参与各级各类教学比赛，以赛促练、以赛提质。

7.学生比赛活动和研究性学习活动：每学期设计一个主题活动，高一、高二、高三分阶段推进、各有侧重，如思维导图、命题设计等，促进学生学科素养发展。

8.选修课与校本课程开发实施安排：结合学科特色与学生需求，稳步推进选修课开设与校本课程开发实施。

9.共读与交流：坚持专业阅读与心得分享，营造浓厚的教研学习氛围，促进教师专业成长。

(罗宏延老师做教学质量分析)

(陆美庆老师做命题质量分析)

两次会议的召开，使全体历史教师进一步明确了新学期的目标任务与工作路径。大家纷纷表示，将以更加饱满的热情、更加务实的作风投入教育教学工作，深耕课堂、潜心教研，为学校历史学科高质量发展贡献力量。

     文字：吴晓莉

     图片：向健

一审一校：陆美庆

二审二校：张怡芳

三审三校：王莉萍