为深化课堂教学内容，拓宽学生科学视野，激发创新探索精神，2024 级化学组于 2026 年 4 月 29  日组织高二年级各班化学科代表前往百色市科技馆，开展了一场以“化学报国，强国有我 ”为主题的研学实践活动。此次活动旨在将书本知识与实践体验深度融合，让同学们在沉浸式的科技场景中，感受科学魅力，点燃科学梦想。

（2024 级化学组备课组长李棠禄老师作动员讲话）

【链接课堂内外，践行知行合一】

本次研学活动的核心目的，在于打破传统课堂的边界，构建一个动态、立体的学习场域。百色市科技馆及其南馆的总体国家安全观教育基地，恰好提供了从自然科学到社会科学、从个体探索到国家安全的完整实践链条。学校组织此次活动，旨在实现四个层面的目标：

知识验证与延伸：将物理、化学、生物、地理等学科中的抽象原理，置于科技馆具体的展品和实验中，使学生通过亲手操作，直观理解科学规律，实现从“知道 ”到“懂得 ”的跨越。

科学素养培育：通过系统参观和主题探究，培养学生观察、提问、实证的科学思维方法，提升其科学探究能力和批判性思维。

生涯规划启蒙：接触前沿科技展示，了解科技发展脉络与地方产业特色（如铝工业），有助于学生初步认识相关科技领域，为未来的专业选择和生涯规划提供感性认知。

乡土情怀与责任启蒙：结合百色作为边疆城市的区位特点，让同学们深刻认识家乡在国家安全格局中的特殊地位，激发“守好祖国南大门 ”的使命感和责任感，为未来的生涯规划注入家国情怀。

【五大展厅巡礼，一堂综合素养课】

同学们的研学之旅沿着“探索科学、守护家国 ”的主线展开，足迹覆盖科技馆北馆四大常设展厅及南馆国家安全教育基地：

“宇宙之星 ”——叩问苍穹之梦：步入展厅，浩瀚的宇宙图景扑面而来。同学们通过天文观测模型、星系演化演示，理解了课本上的天体物理知识。VR 等高科技体验设备，更让同学们仿佛亲身漫步于太空，激发了探索未知的无限向往。

“生命之火 ”——感悟造化之奇：从生命的起源到人体的奥秘，展厅通过丰富的标本、模型和互动装置，展示了生命科学的精妙。同学们在体验中，不仅加深了对生物知识的理解，更增添了对生命的敬畏之情。

“科学之原 ”——探寻万物之理：这里是物理学、化学等基础学科的乐园。电磁探秘、光学迷宫、力学挑战 … … 同学们亲手操作“辉光球 ”、“双曲线槽 ”等经典展品，在实践中验证了杠杆原理、电磁感应等定律，将枯燥的公式转化为直观的现象。

“科技之城 ”——触摸未来之光：人工智能、机器人、智慧城市、地方特色铝产业应用 … …此展厅聚焦前沿科技与本地产业结合。同学们与智能机器人对话，体验物联网家居，在惊叹科技改变生活的同时，也直观感受到科技发展与家乡建设的紧密联系，为“科技强国 ”的梦想注入了现实感。

南馆“总体国家安全观教育基地 ”——立足本土，明晰责任：这是本次研 学最具特色与深度的一环。同学们参观了于今年 4 月 9 日刚刚启用的该基地。展览围绕“居安思危，大国长安 ”“筑牢防线，反间防谍 ”等四个篇章展开。

【未来展望：播撒科学种子，期待星火燎原】

此次研学，在同学们心中同时播下了热爱科学的种子和心系家国的情怀。许多同学在感想中写道，最大的收获不仅是看到了科技的奇妙，更是明白了“学习科技为了什么 ”以及“作为中国青年应承担什么 ”。我们期待，这次融合了科学启迪与国家安全教育的研学之旅，能帮助同学们塑造更为健全的知识体系和价值观念。让他们既具备探索未知的科学精神，也拥有保卫家国的赤子之心，真正成长为担当民族复兴大任的时代新人。

图文编辑:黄龙松

一审一校:李棠禄

二审二校:廖丽娜

三审三校:王莉萍