——“大思政”格局下高中思政课教学

改革创新研究：以教学评一致性和文化融合为双轮驱动教研活动

 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动思政课教学改革创新，2025年3月13日，百色高级中学政治教研组召开百色市思政课教师基本功大赛备赛专题会议。本次会议由黄凌霞组长主持，政治教研组全体组员积极参与，李修伟副校长到场指导。本次会议围绕“以赛促教、以赛促研”的目标，通过任务部署、经验分享、集体研讨等环节，凝聚全组智慧，为即将到来的市级比赛做好扎实准备。

 李修伟副校长在会上强调，思政教师要以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为使命，主动把握比赛契机，提升教学能力与专业素养。他指出：“无论是青年教师还是中年教师，都应将比赛视为自我突破的舞台。通过备赛，既能积累教学案例，又能为职称评审增添‘硬核’成果。”同时，围绕比赛评比标准，李副校长从团队协作、时政融合、技术赋能等方面提出了可操作的指导意见。

 黄彩翊老师作为参赛代表，以说课的形式汇报比赛课件准备思路，系统呈现了“AI情境+双议题”的教学设计框架。她以教材认识论专题为基础，针对学生抽象思维发展特点，确立“实践与认识辩证关系”为教学重难点，把Deepseek人工智能App作为情境导入，运用DeepSeek人工智能APP案例贯穿全课，设置“如何理解认识与实践”“实践与认识有什么关系”两个递进式议题，构建"情境导入-议题探究-案例分析-实践拓展"的教学路径，突出培养学生科学精神与公共参与素养，实现哲学原理与科技前沿的深度融合。

 政治教研组全体教师围绕黄彩翊老师的说课方案展开热烈讨论，从课件打磨、学情适配、技术增效、人机辩论、角色分工、评价维度等方面提出多维度改进意见建议，协助黄彩翊老师优化教学设计。

 会议最后，三个年级备课组长围绕《百色高级中学新时代思政课建设工作方案》，分别汇报本备课组推进计划，全体教师针对方案要求，就材料收集工作达成共识，按模块分工建立资源库，重点整合典型课例、学情分析数据、评价标准等内容，确保材料收集的系统性与时效性。

未来展望：构建思政教育新生态

本次会议既是备赛动员会，更是思政课教学改革的推进会。通过“专家引领—骨干示范—全员参与”的模式，持续深化“三全育人”综合改革，以AI技术为引擎，推动思政课从“大水漫灌”向“精准滴灌”转型。正如李修伟副校长所言：“思政课教师不仅要做真理的传播者，更要成为技术时代的思想领航员。唯有不断创新，才能让思政课堂真正‘活’起来、‘火’起来！”

图文编辑：钟清钰

一审一校：黄凌霞

二审二校：廖丽娜

三审三校：王莉萍