打造有生命质量的教学生态——历史教研组教研活动

为学习优秀经验，科学筹划新教材、新高考背景下的高中历史教育教学工作，我校历史教研组于10月21日开展教研活动。

首先，黄华语老师分享他作为评委出席2024年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动的感受。他深感此次比赛不仅是一次教学技能的展示，更是一次教育理念的碰撞与革新。黄华语老师指出，此次参赛课例的两大亮点尤为突出：一是设计基于生本的课堂，巧妙渗透学科核心素养，让学生在主动探索中构建知识体系；二是信息技术与传统课堂的深度融合，为教学带来了“革命性”的变化，使得课堂更加生动、高效。展望未来，黄华语老师期望能进一步实施“教学评”一体化教学，不仅提供知识的指导，更注重情绪的感知和亲身体验，让历史教学回归其本真——促进学生深刻理解知识，有效解决问题。

 图为：黄华语老师作交流分享

在第三届“八桂大讲堂·教研之秋”高中历史学科课堂教学课例展评活动中，李修德老师作为观摩者，深刻感受到了传统与创新并存的魅力。他提到，活动中既有对传统教学方法的坚守，也有对新技术应用的积极探索。面对未来，他认为，如何使大单元教学真正落地，以及如何将历史教学与AI技术有效融合，是我们必须面对并深入思考的问题。这不仅是对教师能力的挑战，更是对教育未来的探索。

图为：李修德老师作交流分享

在参与了百色市2024年学科骨干教师信息化教学创新能力培训后，吴晓莉老师分享了她的深刻感悟。培训中，多位专家就智能化教学提出了独到见解，强调了AI软件、技术、平台在未来教学与教研活动中的重要性。这一趋势不仅将极大地提升教学效率，还能为学生提供更加个性化、精准的学习体验，是教育现代化的必经之路。

图为：吴晓莉老师作交流分享

针对本届高三的备考工作，郝涛老师进行了经验分享。他从数据分析、学生素养提升等角度，指出了高考复习的方向和需要注意的问题。

最后，各年级备课组组长分别汇报了当前的教学情况，并分享了今后的工作计划。组内各位老师表示，未来将积极探索新技术、新方法在教学中的应用，不断提升教学质量，为打造有生命质量的教学生态贡献力量。

图为：组内各位老师认真聆听学习

图片/陆美庆

文字/吴晓莉

审核/廖丽娜

2024年11月1日