抽丝剥茧，对症下药——历史教研组教研活动

 为有效筹备新教材、新高考背景下的高中历史教育教学工作，解决教学中出现的具体问题，提高学生学习成绩与效率，我校历史组于4月15日上午在科技楼502室开展教研活动。此次教研活动以各年级月考质量分析及高三备考思路分享作为主题，会上，各年级备课组长做了主要发言。

高一历史备课组长罗艳琴老师首先对4月份的“贵百河”高一联考作了学科质量分析，她从试卷信度、区分度、知识点得分率及学生的成绩数据入手，重点分析了此次考试我校学生的亮点与缺陷，并针对此次暴露的不足提出了相应的教学建议。高二历史备课组长陆美庆老师同样针对4月的高二联考数据作出解读，细致地将各项数据具体化到对学生素养运用能力的分析，在此基础上衍生对今后的教学工作的针对性布署。

图为：罗艳琴老师作高一历史月考质量分析

 图为：陆美庆老师作高二历史月考质量分析

接着，黄华语主任作了高三4月份的模拟考质量分析及高三备考思路的分享。黄华语主任指出，2021级历史备课组主要基于课标要求、学科素养及高考评价体系编排学案，编排过程中，尤为重视建构知识框架、厘清关键概念、梳理和拓展基础知识、提升学科素养、增项巩固性练习、研究近年来命题方向等，多角度、多层次地考虑到学生的学情及需求。同时，他也指出，学生基础较薄弱、学生内驱力不足等一系列存在的问题，为高一、高二备课组今后的教学提供了宝贵的经验。

图为：黄华语老师分享高三备考思路

除此之外，教研组老师们共同研讨历史教研组《高中历史课堂评价量表》，也对当日何军刚老师在2320班的公开课《战争与和平》进行了评课。会后，各备课组自行展开组内会议，布置工作。

图为：何军刚老师公开课

图为：教研组开展评课活动

图片/向健、陆美庆、吴晓莉；文字/吴晓莉

审核/廖丽娜

2024年4月17日