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学校常规管理基础建设年教学系列活动之教研引领,研有所获


日期:2024-01-17 15:37:23 来源:百色高级中学 作者:百色高级中学 点击:0

教研引领,研有所获

又是一年春光好,正当扬帆奔新程!每次教研活动都是灵魂的唤醒,也是诗意的修行,修行路上一起同行。为了推进教师队伍建设,优化教学效果,提升教育质量,2023年3月13日下午,百色高级中学生物教研组齐聚教师书吧开展了“教研引领,研有所获”教学研讨活动。本次教研活动由生物教研组长凌鹤老师主持,按各备课组总结规划、专家指导、总结寄期望三个环节进行。


重视教学共成长 助力发展行更远

常规教学的规范性从根本上决定着生物课堂的教学质量,我校格外注重教学常规管理,以备课组为单位抓好备课、上课、作业、评价等各个环节。因此,活动的第一环节,由高一、高二、高三各年级备课组长就本学期备课组的整体教学计划及具体教学常规管理做汇报。


专家引领明方向 筑梦奋进铭初心

一树木棉一树春,教研相长两开花。本次活动,我们还请到了百色市教育科学研究所生物学教研员黄龄萱老师参加会议。活动第二环节,黄龄萱老师认真分析高一、高二年级的期末教学质量调研测试情况,为高一、高二年级的针对性讲评与错题分析提供了参考,同时为优化教学方法、教学重难点等提供了方向。其次,黄老师对如何结合课标用好教材,授课时应如何加、减、重组资料进行细致指导。最后,黄老师强调生物教学过程要重点培养学生的学科核心素养,构建“以学生为主体”的教学模式,引导学生达到“阅读——思考——表达——应用”的目标。

 


履职尽责重实效,归纳总结寄期望

近3个小时的研讨活动如火如荼地进行。最后,教研组组长凌鹤老师对本次教研活动进行总结,鼓励大家与时俱进,跟上新课改,重视教研活动的形式与实效,不断提高教学研究和业务管理水平,实现从学习型到研究型教师的转变。同时也对各位教师提出期望:珍惜每次的赛教评优活动,充分准备,抓住每一次机遇。

 

 

一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。思想的碰撞,往往才能擦出激励前行的火花,固步自封的教学,不是我们应该有的状态,我们不断探寻,不断求索,用心教研,研之有悟,百想齐思,思附践行。

 

图:黄贵品

文:陆燕月     

审核:凌鹤 廖丽娜

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