为优化课堂教学，发挥资深教师“传、帮、带”的示范和引领作用，推进高效课堂的深入研究，高一英语教研组于3月14日开展资深教师示范课活动，黄起弟老师进行教学示范。

（图为黄起弟老师上课）

在英语新课程标准的指引下，黄起弟老师对必修二Unit2课文 Time for a Change? 进行了主题意义引领下的语篇教学。课堂所用文本来源为社会观察，内容是两个不同职业工作者对是否需要改变年夜饭的形式这一问题发表自己的观点。教师以有关春节活动的图片导入，激活学生对节日这一主题的背景知识，通过标题引领，带领学生探讨change的主题及具体细节，最后再探讨文章标题：Should it be changed?

 （图为备课组教师听课） 

课堂展示结束之后，黄老师阐述了本节课的课堂设计理念，全体听课老师各抒己见，进行点评分享。备课组戴秀花老师认为：黄老师通过应用实践、迁移创新等一系列活动体现了英语学习活动观，启发各位老师根据新课标的要求不断创造和呈现适合、全面、生动的教学内容。在教、学、评一体化的教学过程中以学生为主体，教师为指导，并结合多媒体进行多样化教学。在课堂中，学生通过听、说、读、看等方式学习、理解语篇内容。从而培养同学们的语言能力、思维品质、文化意识和学习品质。

行而不辍，履践致远。黄老师的展示课是本学期高一英语备课组教研活动系列的精彩开端，在备课组全体教师的共同探索下，组内的教研工作正持续稳定开展。

图文：梁如玉

编辑：黄缨琴

审核：廖丽娜 黄缨琴