“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”，教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为推进高效课堂，优化课堂教学，提高我校教师的教育教学水平，开展扎实有效的教学活动，按照我校教研计划的实施安排，本备课组组织了本次公开课。

环节一：授课过程

 （图为韦英善老师正在授课）

2023年4月28日在高三19班，韦英善老师针对二轮复习中本班学生的弱点设计了本课题：《高三二轮复习：超几何分布与二项分布》进行课堂展示。韦老师潜心研究教学，精心设计教学过程。在课堂上，集中讲解重点和难点，因材施教，学生通过解题过程中得到数学信息，并积极举手发言。再将本课需解决的问题进行展示，并通过小组讨论，整个教与学过程环环相扣，衔接流畅，本堂课取得了较好的教学效果。

环节二：听评课环节

（图为老师们正在听课）

 （图为老师们针对本节课进行交流） 

课后，听课教师进行研讨交流与集中评课。韦老师先就自己的课堂活动进行自我反思，听课教师再根据自己听课的感受，从多个维度对本节课堂活动进行评价分析发言。尤其，韦春妮老师针对本节课的优缺点进行解析，并提出了许多有效建议。

小结

公开课活动为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生，更好地打造高效课堂。我们将以这次活动为契机，进一步推进课堂改革，不断促进教师内涵提升，优化教学过程，为我校推动课堂改革的进程添上浓墨重彩的一笔。

图：覃林柳

文：韦英善

编辑：黄缨琴

审核：廖丽娜 黄缨琴