为深化课堂教学，落实新课程理念，扎实推进新课程实施，推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，百色高级中学教育集团于12月12日在总校开展本学期第二次同课异构活动。

本次活动以合作交流、共同进步为主题，由两个校区的高一年级语文、数学、英语、物理、化学、生物6个学科12名教师进行授课活动。在课堂上，12名教师尽展风姿，他们根据学科、学情特点制定教学设计，对同一篇课文内容的不同解读、同一套教材的不同诠释，或充满人文情怀，或体现逻辑魅力，或展现科学色彩，以扎实的教育知识、过硬的教学能力、高超的授课技术带来一节又一节精彩纷呈、妙趣横生的课堂。

教而不研则浅。在备课组评课环节，各学科教师也分别从课标解读、教材处理、教法选择、课堂生成、师生互动等方面的实际教学活动进行了深入交流与探讨。在良好的研讨氛围中，老师们进行了深度学习，并对教学设计进行了进一步的改进，这不仅帮助老师们共同提高，也很好的推动青年教师的成长与进步。

本次同课异构活动，既为两个校区的教师提供同台交流的机会，也拓宽了教师授课的思路和方法。“三人行，则必有我师焉。”同课异构是一次交流探讨的教学活动，亦是一个互相学习、共同进步的教育活动，无论是授课教师还是听课教师，都在本次活动中得到了深刻的感悟。每一位教师的专业成长都离不开集体的智慧，同中有异，异中求同，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获，百色高级中学教育集团将继续精诚合作，砥砺前行。

文：教师发展中心

审核：凌鹤

终审：蒙坤